用快活造句二年级(快活地造句二年级下册)

大家好呀！我是小伙伴小悦悦。今天我要给大家讲一个快活的故事，我想能让大家开心起来。

从前有一只小猫咪，它叫小花。小花非常喜欢快活地玩耍。有一天，它跑到了公园里，看到了许多小朋友们在草地上玩耍。小花忍不住加入了他们的队伍，一起玩起了捉迷藏。

小花躲在了一个大树后面，非常聪明了起来。可是，它的尾巴露了出来，被小朋友们发现了。小花被找到了，但是它并不难过，反而开心地向小朋友们挥了挥尾巴，好像在说：“我被你们找到啦！”

小花的快活精神了小朋友们，他们也变得非常开心起来。他们一起跳跃、奔跑，笑声在整个公园里回荡。小花和小朋友们一起度过了一个快活的下午。

说到快活，知道快活不仅仅是玩耍，还可以是做任何让自己开心的事情。比如，看一本要说的事书、画一幅美丽的画、听一首欢快的歌曲，甚至是帮助别人，都可以看看大家感到快活。

快活，还要学习知识。比如，可以学习关于动物的，了解它们的习性和生活习惯。还可以学习关于植物的，了解它们的生长过程和作用。这些知识不仅可以增加见识，还可以看看大家更加快活地生活。

我想告诉大家几个要说的事。有一次，小鸟和小鱼比赛谁能飞得更高，结果小鸟输了，但它并不难过，因为它知道自己擅长的是在空中飞翔。还有一次，小兔子和小乌龟比赛谁能跑得更快，结果小乌龟赢了，但小兔子并不难过，因为它知道自己擅长的是跳跃。

这些故事，可以学到一个道理：每个人都有自己擅长的事情，只要发挥自己的优势，就能快活地生活。

我想大家能像小花一样，快活地生活，做自己喜欢的事情，让自己开心起来。快活起来吧！

小悦悦在这里祝愿大家快活每一天！