东北某大学英语老师 李然然
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我这不是闲得，跟你们聊聊天嘛。今天就来说说这英语教学的事，你们说说看，这英语教学咋就这么难呢？
我说李然然啊，你这英语教得？咋就没见你班上有学生把英语学好呢？
你这话说得，哪能那么快呢。这学英语就跟学武术一样，不是一蹴而就的，得慢慢来。我这班上的学生啊，有的像东北大炕头，一躺下去就不想起来了，有的像那山里的熊，不教不知道，一教就头疼。
这英语教学啊，得像老鹰捉小鸡似的，得有耐心。我有个学生，你说这咋就不开窍呢，我教了半天，他连a、b、c都认不全。有一次，我让他翻译一句“我有一个梦想”，他说“我有一块儿馍馍”。我当时就想，我这心都碎成八瓣了。
这学英语啊，就跟那东北大棉袄似的，得捂着心口儿教。有时候，我觉得我这心都快要累瘦了。但看到他们一点点进步，我也觉得挺欣慰的。
这英语教学啊，还得有点创意。我有个办法，就是让学生们表演情景剧。比如说，我让他们演一个“去餐厅点菜”的场景，这样一来，他们不仅能学到单词，还能提高口语能力。有一次，一个学生演得特别像，我逗他说：“你这演技可以去拍电影了！”他笑着回答：“那可不，我还有个梦想，就是当个翻译。”我当时就乐了。
这英语教学啊，得有耐心，有创意，还得有点儿幽默。我记得有一次，我在黑板上写下“happy rthday”这个词组，学生们都笑了。我就说：“看吧，学英语也有快乐的时候。”其实，快乐是学的动力。
我想给大家讲个小故事。有一次，我教学生们学“time”这个单词。我就问他们：“你们知道time是什么意思吗？”一个学生说：“time就是老师讲课的时候。”我笑着问：“那你们觉得时间宝贵吗？”他们都说：“当然宝贵了！”我就说：“对啊，时间宝贵，我们就得珍惜每一分钟。”从那以后，我的学生们学英语的积极性都提高了。
说了一堆，就当是跟你们唠唠嗑了。这英语教学啊，得用心去教，用心去学，才能收获满满。哈哈，今天就聊到这儿吧！